抛砖引玉
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e51314b6c3
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a54efa1dcf
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@ -211,4 +211,16 @@ func _ready():
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## Godot中的坑
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上述脚本的25行就是个坑, 我在编写编辑器的时候, 在静态方法中调用一个空引用回导致引擎崩溃, 而且没有日志. 这里的初始化我猜测是失败了, 或者像是Unity一样把静态属性置空了.
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上述脚本的25行就是个坑, 我在编写编辑器的时候, 在静态方法中调用一个空引用回导致引擎崩溃, 而且没有日志. 这里的初始化我猜测是失败了, 或者像是Unity一样把静态属性置空了.
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## Get Set Property
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```python
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var my_property : int = 0:
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get:
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return my_property + 1
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set(value):
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my_property = value
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```
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@ -0,0 +1,6 @@
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- 知行合一, 将任何能力知识打造成产品, 供他人交换
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- 做自己的老板, 去偷别人的产品(学习,借鉴), 借用别人的产品来提升自己
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- 像别人学习, 学习到的知识与技巧, 然后输出产出
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## Reference
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[人生职业规划: 打工是不可能打工的，自己当老板才能赢得自由！_哔哩哔哩_bilibili](https://www.bilibili.com/video/BV1qj411v7YQ/?vd_source=ba468568caebc92479698e83c28be8b0)
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此文主要基于人类是被思想驱动还是情绪驱动的问题分析, 后得出, 人类是由情绪驱动, 所以得出的本文. 同时此文也可以被称之为如何控制自己的情绪, 如何制作一款好游戏, 如何控制他人情绪等. 此为抛砖引玉.
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- 对情绪进行分类
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- 分析如何调动这些情绪
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- 举例分析如何调动别人情绪
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### 基本情绪分类
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- 悲伤
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- 愤怒
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- 惊讶
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- 恐惧
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- 厌恶
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- 愉悦
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> 情绪随着时代发展是可以细分为很多的种类, 甚至夹杂着不同的基本情绪的种类也有, 这里只负责解析某个我认同的版本的基础情绪. 从而简易分析情绪
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### 如何影响情绪
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情绪是非理性的, 如果被冠以某些宗教或者信仰的加持, 我相信这样的人类可以做任何事情
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情绪分析:
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- 喜悦: 快乐, 幸福
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- 期望达到满足(达成目标), 体验美好时刻(感受愉悦), 感受到爱与支持, 输出思想与观点与感情, 建立积极人际关系
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- 哀伤: 不快乐, 失望
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- 期望不满足(目标没达成, 失败, 工作压力), 体验糟糕时刻(感受糟糕), 感受到对自己负面情绪与不认同, 思想与行为与输出被禁锢, 积极人际关系破裂
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- 愤怒: 遇到 不公正, 挫折
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- 期望严重不满足, 遇到不公正, 目睹或经历不公待遇, 不公正行为, 社会不公平等. 遇到阻碍, 挫折, 失败, bug, 无法控制的局面
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- 恐惧: 遇到 潜在威胁
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- 期望与事实相差过大(劣性),遭遇到潜在威胁, 可能会遇到危险, 惊险,重大不可预期变化 或者未预料的情况, 面对未知
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- 惊讶: 遇到 突发事件的出乎意料
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- 期望与事实相差过大(中性或良性), 遇到突发情况, 出乎意料的事件, 惊喜, 重大变化, 未预料到的情况
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- 厌恶: 遇到 不愉快的
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- 期望达不到满足, 遇到不愉快的, 反感的, 恶心的, 道德上不接受的事物人, 可能涉及到人的五感, 比如食物, 气味, 行为等等
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### 影响情绪的因素
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>基于马斯洛需求层次理论
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- 期望与需求
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- 生理需求: 期望食物, 水, 睡眠, 性欲等满足生存需求
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- 安全需求: 期望个体身体安全, 健康, 财产安全, 安全感满足需求
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- 社交需求: 期望社交关系良好, 友谊, 爱情满足需求, 社会认同感满足需求
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- 尊重需求: 期望自己或他人尊重自己, 期望成就感, 期望权利地位
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- 自我实现需求: 期望个体潜能提升, 目标达成, 创造性表达与输出, 个人成长
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### 基于期望角度对情绪总结
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- 人类总是期望 良好的社交, 获得爱与支持, 体验美好的感受(五感), 社会与道德公平公正, 安全, 挫折容易, 更多的欲望达到满足等. 另而言之可以说人们期望阶段性满足马斯洛需求层次理论的所有需求, 自下而上的金字塔需求逐一满足
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- 如果达到满足了, 那么人将会感到 正面情绪
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- 如果满足了预期, 那么人会感受到喜悦
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- 如果超出了预期, 那么人会感受到惊讶 惊喜
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- 如果没有达到期望, 那么人们将 产生负面情绪
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- 如果期望与现实落差太大且无法作为, 就会悲伤
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- 如果期望社会公平公正, 但是目睹或经历不满足期望 或 遭遇挫折, 那么将会愤怒
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- 如果期望安全, 但是可能遇到危险, 不满足预期, 就会感受到恐惧
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- 如果期望快乐的事物人, 但是遇到让人不快的事物人, 将会感受到厌恶
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一般人类的生活中, 需求层次理论的所有层次都是处于平衡的, 如果某一方过于低或过于高, 都会出现一些极端的例子.
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### 分析如何调动这些情绪
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如何让人感到正向情绪: 使人的期望降低, 使人的能力提升, 让人获得正向反馈
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如何让人感到负面情绪: 使人的期望提升, 使人的能力降低, 让人获得负面反馈
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##### 游戏制作举例
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- 以游戏为例子, 从游戏制作者角度看待如何调动玩家的情绪
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- 使玩家获得正向情绪
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1. 从进游戏开始, 就给一些粗糙的界面, 基础的元素, 给玩家最低级的能力, 限制玩家的功能与行为, 让玩家的期待值降低
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2. 让玩家的能力随着游戏进行逐渐提升, 逐渐解锁更多行为, 解锁更多能力, 解锁更多界面与高级效果, 给玩家不断成长的动力, 让玩家能力提升, 可探索范围提升, 给玩家成就系统, 让玩家时刻能看到自己的目标, 让玩家可以去根据目标进度去达成自己设定的目标
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3. 给玩家一些积极的鼓励, 让玩家从NPC或其他人获得支持与爱, 让玩家积极的进行社交, 对玩家积极的行为给予正向的反馈, 包括 声音, 画面, 手柄震动等. 随机给予玩家一些惊喜, 让玩家获得预期之外的东西
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- 使玩家获得负向情绪
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1. 从游戏宣发层面就给玩家强烈期待感, 吹牛吹到天上去, 实际进游戏游玩一坨
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2. 游戏一开始就给玩家全部解锁能力, 让玩家不再有期待感, 所有能力几乎一致, 只是有微弱的数值区别, 完全没有意义. 从而让玩家没有成长的动力, 地图极限小, 几乎没有可探索价值.不给成就系统, 不给社交功能.
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3. 不给玩家正向反馈, 几乎无反馈, 或者给玩家更多的负面反馈, 恶心玩家. 但是又时不时的提高玩家的预期, 给一些概念上的优秀的游戏图片或视频, 但是转头依旧给玩家喂shit.
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注: 如果是一次性调动情绪, 那只要做一次, 极限拉高玩家期待, 一次提升玩家能力, 一次获得强烈正向反馈即可, 而且这样做其实很难, 有点像是做一个骗局不是做游戏. 一般游戏一般是多次, 长时间, 逐渐控制期待与反馈与能力的. 所以这里需要注意尺度, 否则游戏的生命周期过短.
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娱乐厅企划.md
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娱乐厅企划.md
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- 与当地的游戏社群或者游戏俱乐部, 学校的类似同好会, 社团合作. 提供优惠 可以吸引年轻人来玩
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- 装修时, 为用户提供中间的墙进行隔离, 主要是主机用户, 桌游的话不必. 并且提供几个包厢可供部分社恐用户或喜欢安静的用户使用.
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- 在社交媒体上, 分享一些玩家的精彩瞬间, 通关实录, 或者是游戏心得等
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- 开店前, 选址, 进行市场调研, 确认用户群体, 了解人流量, 了解桌游社团, 了解周围的物价, 网咖物价等, 不打价格战, 比他们稍微高一点即可(面相中高端用户, 提供社交价值, 家庭游戏价值, 价格战不可取, 高素质环境更重要)
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- 开店前, 选址, 进行市场调研, 确认用户群体, 了解人流量, 了解桌游社团, 了解周围的物价, 网咖物价等, 不打价格战, 比他们稍微高一点即可(面相中高端用户, 提供社交价值, 家庭游戏价值, 价格战不可取, 高素质环境更重要)
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- 游戏周边作为奖励 会员折扣
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基于[应试教育学习思维](应试教育学习思维.md)我总结出了以下思维模型
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## 学习模型.总结提炼模型
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遇到有知识或技能需要学习时
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1. 了解问题本身和他的答案
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2. 基于问题与答案, 抽象理解它问题的本质
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3. 基于本质对问题进行设定模型名字与描述
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4. 对本质问题的答案进行步骤化思路的解析
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5. 记录一些技巧, 方便下次遇到同类型问题时可以更方便的解决
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6. 对此类题型用自己的模型进行测试, 优化自己的模型
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## 社会模型.科技时代学习能力淘汰制度
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1. 遇到一下复杂问题, 看出问题的本质是什么
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2. 判断这件事情的主体是谁
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3. 判断对主体的产生什么效果
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4. 思考其中的关键后, 思考我该如何进行干涉, 从而达到我预期的效果
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## 引言
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- 应试教育
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- 淘汰的是 不喜欢思考, 喜欢体力活的人.
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- 学习成绩好, 考好大学的人 是学习能力强, 学习思维活跃, 学习心态好的人, 会定期复盘的人, 总结题型的人
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- 应试教育与认真努力程度无关
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## 学习方法
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- 深度思维总结能力
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- 考试粗心紧张 心态调正能力
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- 快速记忆能力
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### 难题为何不会?
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- 浪费时间在已经会的题目上面
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- 缺乏总结思维 抽象思考底层原理 概念, 把一个题抽象成一类题目
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- 遇题总结: 1. 设定模型名字与描述 2.总结解决问题思路 3.总结下次遇到的技巧,测试验证优化自己的模型
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### 总结模型
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#### 语文模型.阅读理解模型
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1. 修辞手法
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2. 举例分析
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3. 生动形象的写了 ... 的内容
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4. 表达了 .... 的写作目的
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验证次数:n 可提高分数: n 掌握程度: n%
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#### 语文模型.作文写作模型.命题作文
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1. 审题
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2. 短题
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1. 本义
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2. 衍生
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3. 扩词
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4. 找位置
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3. 长题
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1. 分段
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2. 逐个说明解释
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3. 词语本义
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4. 衍生意义
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#### 政史模型.材料认识题
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1. 是什么: 观点
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2. 为什么: 原因
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3. 怎么做: 措施(个人, 社会, 法律, 道德)
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## Reference
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[厦大学长：教你清北思维，如何学渣逆袭？_哔哩哔哩_bilibili](https://www.bilibili.com/video/BV1Ma4y1s7G9/?vd_source=ba468568caebc92479698e83c28be8b0)
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